## Datos de trabajo

| Título: ELECCION DE UNA ASIGNATURA OPTATIVA:UNA APLICACION DEL ANALISIS DISCRIMINANTE Y LA REGRESION LOGISTICA
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| Tipo: Comunicación
| Área: G.2. Métodos de estadística económica.
| Autores: Olga Valencia García
| Resumen: Los actuales planes de estudios de la enseñanza universitaria ofrecen a los alumnos la posibilidad de elegir entre un número considerable de asignaturas optativas, con el objeto de alcanzar un mayor grado de especialización en su formación. Para realizar una mejor planificación de la oferta de este tipo de asignaturas, es interesante para los centros universitarios contar con la mayor cantidad de información posible tanto del nivel previsible de demanda, como del perfil de los alumnos que optarían por cada materia. En este trabajo se ha realizado un ensayo sobre la posibilidad de predecir el grado de aceptación de una asignatura concreta. En particular, se ha utilizado una asignatura optativa del área de Estadística, incluida en el plan de estudios de una diplomatura. La información, suministrada por los propios alumnos, ha sido tratada mediante análisis discriminante, técnica frecuentemente utilizada en investigación comercial para la previsión y caracterización de la demanda de un producto. De esta forma, se ha pretendido detectar las variables relevantes en la elección de esta materia y determinar, en función de ellas, las posibilidades de que un alumno la escoja. Alternativamente, se ha probado la regresión logística como método para conseguir el mismo objetivo.